目次
【巻頭言】
初年次教育の今後を想う
成田秀夫
P1 , 2020 PDF
【第12回大会報告】
初年次教育学会 第12回大会 大会開催報告
関田一彦
P2, 2020 PDF
＜大会校・課題研究委員会合同企画シンポジウム「初年次を超える初年次教育：キャリア形成支援の視点から」＞
趣旨説明
関田一彦
P3, 2020 PDF
大学から社会へのトランジション
―データに基づく教育改革：初年次教育を動かす―
中原 淳
P4, 2020 PDF
大学へのトランジションから見た初年次教育への期待
―高等学校におけるキャリア教育を通して―
望月由起
P19, 2020 PDF
学修フローチャートとラーニング・ルートマップの作成・活用
濱名 篤
P29, 2020 PDF
初年次教育とキャリア教育の連携と初年次教育推進室の役割
上田大作
P38, 2020 PDF
【事例研究論文】
ライティングセンターに蓄積された相談カルテの分析と共有が学習支援へ与える効果
―初年次学生の個別相談の傾向と学生個々の状況の把握―
多田泰紘・岩﨑千晶
P42、2020 PDF
キーワード： アカデミック・ライティング，ライティングセンター，個別相談，初年次学生，データ分析
【会員による自著紹介】
箕浦とき子 他（著）
『看護職としての社会人基礎力の育て方（第2版）』
P51、2020 PDF
香月菜々子 他（著）
『キャンパスライフサポートブック こころ・からだ・くらし』
P52、2020 PDF
大森昭生 他（著）
『今選ぶなら，地方小規模私立大学!―偏差値による進路選択からの脱却―』
P53、2020 PDF
【教育実践賞】
P54、2020 PDF
【学会活動状況報告】
P56、2020 PDF
【役員等名簿（2019～2020年度）】
P60、2020 PDF
【次号の編集・発行および原稿募集について】
P61、2020 PDF
【編集後記】
P62、2020 PDF